Chương 1122 Chương 1122
Chỉ cần họ không làm ảnh hưởng đến lớp học, hắn không bận tâm họ quay phim hay phỏng vấn.
Trương Dịch thu hồi suy nghĩ, tiếp tục bài giảng:
“Được rồi, vừa nãy chúng ta đã nói về bài thơ cổ Mẫn Nông. Các em có suy nghĩ gì về bài thơ này không?”
Hắn chống hai tay lên bục giảng, nở nụ cười, ánh mắt đầy khích lệ nhìn lũ trẻ đang ngồi ngay ngắn dưới lớp. Những đứa trẻ, luôn sùng bái hắn, thẳng lưng đầy tự hào như muốn thể hiện mình.
Ngay khi hắn đặt câu hỏi, hàng loạt cánh tay nhỏ xíu giơ cao:
“Em! Em biết!”
“Thầy Trương, gọi em đi!”
Trương Dịch mỉm cười, chỉ tay về phía một cậu bé:
“Trần Lâm, em nói trước nhé.”
Cậu bé tên Trần Lâm đứng lên, hai tay để sau lưng, khuôn mặt nghiêm túc. Cậu nói rành rọt:
“Thưa thầy, bài thơ này nói về việc nông dân làm lụng vất vả, thu hoạch nhiều lương thực nhưng cuối cùng vẫn chết đói. Vì thuế quá cao, họ phải nộp hết lương thực, không còn gì để ăn. Vì thế, chúng ta nên quý trọng lương thực và trân trọng cuộc sống hiện tại.”
Người xem trong phòng phát sóng trực tiếp nghe câu trả lời của cậu bé, sôi nổi để lại bình luận:
“Đứa trẻ này trả lời hay thật! Nhưng cuộc sống của chúng còn tốt đẹp sao? So với trẻ con nhà tôi, mỗi lần cho cái đùi gà còn mang đi cho chó ăn!”
“Bài thơ này thực sự nặng nề. Với học sinh tiểu học, liệu có quá sớm để hiểu được hàm ý sâu sắc? Dù sao, may mắn là chúng ta đang sống trong một thời kỳ no ấm và giàu có.”
Trương Dịch gật đầu, ra hiệu cho Trần Lâm ngồi xuống, ánh mắt vẫn dịu dàng nhìn học sinh:
“Em trả lời rất tốt. Quý trọng lương thực là điều rất đúng. Thời xưa, khi nông nghiệp chưa phát triển, những năm mất mùa, nhiều người phải chịu cảnh đói kém.
Tuy nhiên, bài thơ này còn mang ý nghĩa sâu sắc hơn. Như tiêu đề Mẫn Nông, đây là một bài thơ thương cảm cho những nông dân sống trong thời đại thuế khóa nặng nề, phải chịu cảnh không đủ ăn vì bóc lột.”
Hắn ngừng lại, vẽ vài vòng tròn trên không như để dẫn dắt ý tưởng, rồi tiếp tục:
“Hiện nay, chúng ta may mắn sống trong thời kỳ không còn cảnh đói khổ thường trực. Nhưng sự chênh lệch giữa con người với nhau vẫn còn.
Thầy không muốn nói nhiều về những triết lý to lớn như thương dân hay trách trời. Các em bây giờ, điều quan trọng nhất là hiểu rõ tình cảnh của bản thân. Vì vậy, các em cần nỗ lực hết mình, chăm chỉ học tập và phấn đấu.
Để nếu một ngày nào đó, có ai phải chịu cảnh đói khổ, thì ít nhất người đó không phải là các em. Hiểu chưa nào?”
Cả lớp đồng thanh: “Dạ hiểu!”
Nụ cười của Trương Dịch vẫn ấm áp, ánh lên niềm hy vọng vào thế hệ trẻ đang đứng trước mặt mình.
Bọn trẻ gật đầu thật mạnh, ghi nhớ từng lời Trương Dịch nói vào lòng.
Tô Tiểu Tiểu hạ giọng nhận xét:
“Cách dạy của anh Trương khác hẳn với các giáo viên tiểu học thông thường.
Thực sự rất thực tế!”
Khán giả trong phòng phát sóng trực tiếp cũng để lại nhiều bình luận:
“Phương pháp dạy học như vậy quá thực tế. Những đứa trẻ vùng núi này điều kiện thiếu thốn hơn rất nhiều so với trẻ em thành phố, không thể cứ dạy chúng về một cuộc sống đẹp đẽ như mơ mà chúng chưa bao giờ được thấy!”
“Đúng rồi, tôi từng xem qua sách giáo khoa của trẻ em nông thôn. Trong đó toàn viết những điều như: ‘Tôi sống trong một căn phòng rộng rãi, sáng sủa, đường phố thì sạch sẽ, cửa hàng thì rực rỡ sắc màu.’ Đối với các em ấy, chẳng phải như một lời châm biếm hay sao?”
“Với các em, chăm chỉ học tập và cố gắng tiến lên chính là cách tốt nhất để thay đổi số phận.”
Hôm nay, sau khi dạy xong kiến thức trong sách giáo khoa, Trương Dịch đặt sách và phấn viết lên bàn, nói:
“Được rồi, bài học hôm nay đến đây là kết thúc. Sau khi tan học, các em hãy tập đọc bài khóa này. Ngày mai chúng ta sẽ kiểm tra.”
Hắn ngừng lại một chút rồi tiếp tục:
“Còn bây giờ là thời gian tự do giao lưu!”
Bọn trẻ ngay lập tức reo lên vui sướng, nét mặt rạng rỡ.
Tô Tiểu Tiểu và khán giả đều tò mò về khái niệm “thời gian tự do giao lưu” này.
Thực tế, đây là cách dạy học độc đáo mà Trương Dịch áp dụng. Hắn tin rằng, kiến thức trong sách giáo khoa, sau khi được giảng giải, các em sẽ tự học được. Vì thế, không cần thiết dành toàn bộ thời gian của một tiết học để lặp đi lặp lại những điều đã có sẵn.
Thay vào đó, hắn dành một nửa thời gian để kể cho bọn trẻ nghe những câu chuyện bên ngoài thế giới của chúng, chia sẻ kinh nghiệm cuộc sống của mình. Những câu chuyện ấy, dù các em chưa hiểu hết bây giờ, nhưng về sau chắc chắn sẽ trở thành những bài học quý giá.
Ở cuối lớp, một cậu bé tên Cẩu Đản rụt rè giơ tay. Trương Dịch nhìn thấy liền mỉm cười: “Em có câu hỏi gì, cứ nói đi!”
Cẩu Đản đứng lên, gãi đầu ngại ngùng, nhìn các bạn xung quanh rồi nói: “Thưa thầy, em có một thắc mắc lớn từ lâu lắm rồi, nhưng không dám hỏi…”
“Được thôi, cứ nói!” Trương Dịch động viên.
Cẩu Đản liếc mắt nhìn mọi người, rồi hỏi một cách chân thật:
“Thầy, ai cũng bảo chúng em phải học giỏi để sau này thành đạt. Nhưng học giỏi thì rốt cuộc có lợi ích gì ạ?”
Câu hỏi của Cẩu Đản khiến cả lớp cười ồ lên.
Khán giả trong phòng phát sóng trực tiếp cũng bình luận sôi nổi:
“Ha ha, thằng bé thật thà quá! Dám hỏi câu này luôn à?”
“Nếu là giáo viên khác chắc bị đánh lòng bàn tay rồi!”
“Nhưng mà nghĩ lại thì đúng. Chúng ta học bao nhiêu năm trời, liệu còn nhớ được bao nhiêu khi tốt nghiệp?”
“Đúng vậy, những thứ như hóa học, vật lý, sinh học... tôi quên sạch từ hồi đại học rồi. Học suốt 12 năm, có lẽ chỉ văn và lịch sử là còn chút giá trị thực tiễn!”