Chương 818 Tiếu lão sư

Đây là một huyện thành nhỏ, chỉ là một dấu chấm nhỏ trên bản đồ, cách Đồng Thành hơn trăm cây số, dần dần trở nên giàu có nhờ sự phát triển của Đồng Thành.

Người dân nơi đây không ai ngờ rằng, mảnh đất họ sinh sống đời đời kiếp kiếp lại có thể xây dựng được một ngôi trường, đồng thời được điều đến mười vị lão sư.

Những lão sư này mỗi ngày đều dạy bọn trẻ đủ loại kiến thức, phụ huynh của đám trẻ vô cùng cảm kích những người từ xa xôi đến cống hiến này.

Đường Quốc cho xây dựng trường học ở những nơi dân cư đông đúc, đồng thời nhà nước cử một số lão sư đến nhậm chức tại các trường này, thời gian ba năm một lần đổi, phái những lão sư mới đến thay thế những lão sư đã công tác ở đây vài năm.

Đương nhiên, nếu các lão sư tìm được một nửa của mình ở đây, bằng lòng ở lại những vùng đất này, Đường Quốc sẽ cấp cho phụ cấp đặc biệt, giúp họ có cuộc sống tốt hơn.

Khác với việc Hoa Hạ trực tiếp điều động giáo viên chi viện, Đường Quốc sẽ xây nhà ở những nơi cần chi viện. Biện pháp này duy trì mức sống cơ bản cho các giáo viên, không đến mức khiến những người bằng lòng cống hiến phải chịu quá nhiều khổ sở.

Đương nhiên, một nguyên nhân quan trọng khác là: Việc chi viện giáo dục của Đường Quốc không phải là hoạt động tự nguyện giúp đỡ người nghèo, mà là một "lý lịch công tác" bắt buộc mà tất cả các tân giáo viên tốt nghiệp sư phạm phải trải qua.

Bởi vì trong thời gian ngắn, lực lượng giáo viên của Đường Quốc đều thiếu hụt nghiêm trọng, cho nên toàn bộ sinh viên sư phạm tốt nghiệp đều thuộc về tài nguyên quốc gia, cần được quốc gia thống nhất phân phối như tài nguyên chiến lược.

Những tân giáo viên không muốn tham gia chi viện giáo dục, tức là không tuân theo sự phân phối, sẽ không được phân công công tác, thậm chí còn mất tư cách dạy học tại Đường Quốc.

Cũng có những người thực sự không muốn tham gia chi viện giáo dục, họ sẽ được phân công đến các quốc gia khác để đảm nhiệm vị trí giáo viên, truyền bá tri thức. Những người này có thể sẽ được hưởng đãi ngộ rất cao ở nước ngoài, nhưng họ mất đi tư cách làm giáo dục trong nước Đường Quốc.

Theo lời giải thích của Đường Mạch, những giáo sư không có tinh thần cống hiến thì không xứng giáo dục thế hệ ưu tú của Đại Đường đế quốc – thuyết pháp này có hơi tuyệt đối, nhưng ý chí của Hoàng đế bệ hạ nhất định phải được quán triệt.

Trên bãi tập của trường, hai lớp học sinh đang học tiết thể dục, đây là một tiết thể dục đúng nghĩa, các học sinh phải hoàn thành các động tác thể thao cơ bản trên xà đơn, xà kép, sau đó chạy vòng trên bãi tập, vung vãi mồ hôi.

Theo cương lĩnh giáo dục của Đường Quốc, không giáo viên nào được phép chiếm dụng tiết thể dục của học sinh, đây cũng là tình hình đặc biệt của Đường Quốc: Đường Quốc cần một lượng lớn thanh niên cường tráng để làm công nhân xây dựng cơ bản và binh sĩ, cho nên có yêu cầu về thể phách của học sinh.

Đa số mọi người trong thời đại này không cho rằng nhân viên văn phòng ngồi trong phòng làm việc là đáng giá, xã hội vẫn cần nhiều người lao động hơn, cần công nhân, nông dân và quân nhân.

Trong phòng học rộng rãi sáng sủa, các học sinh ngồi chỉnh tề, ngẩng đầu ưỡn ngực nhìn thầy giáo trước bảng đen, lắng nghe thầy giáo miêu tả các loại kiến thức cao thâm mạt trắc trong sách giáo khoa.

So với giáo dục của Hoa Hạ, giáo dục của Đường Quốc rõ ràng mang tính chất "cấp tốc" hơn. Xét cho cùng, phần lớn quan viên của Đường Quốc đều được bồi dưỡng nhanh chóng.

Vì vậy, so với việc Hoa Hạ kiên trì 12 năm giáo dục trước đại học, 7 năm của Đường Quốc có vẻ hơi vội vàng.

Tuy nhiên, tuổi nhập học tiểu học của Đường Quốc rất lớn, học sinh có thể nhập học trước 12 tuổi. Và chương trình học tiểu học trên thực tế chỉ có 2 năm, cộng thêm sơ trung cũng chỉ có 4 năm ngắn ngủi.

Đúng vậy, Đường Quốc không thực hiện 9 năm giáo dục bắt buộc, mà là 4 năm giáo dục bắt buộc, tiểu học chỉ có 2 năm, sơ trung cũng chỉ có 2 năm.

Bốn năm này là hoàn toàn miễn phí, tất cả trẻ em trong độ tuổi đều phải tham gia: Trẻ em khoảng 8 tuổi có thể được đưa đến trường học, nếu không thể học lên thì tiếp tục học, học đủ 4 năm mới được "về nhà chờ sắp xếp việc làm".

Những học sinh có năng lực học tập mạnh mẽ hơn sẽ được tuyển chọn nghiêm ngặt để có cơ hội vào cấp ba tiếp tục bồi dưỡng, những học sinh cấp ba này khi đặt vào các quốc gia khác, đều có thể nói là những cơ sở quan lại "có năng lực xuất chúng".

Sau khi trải qua học tập ở cấp ba, những người tốt nghiệp này quen với việc phục tùng quản lý, nắm giữ lượng lớn kiến thức cơ bản về các ngành học, tính dẻo cực mạnh.

Đa số họ chọn tiếp tục đào tạo sâu, thi đại học để tiếp tục học tập kiến thức chuyên môn cao thâm hơn.

Toàn bộ quá trình học lên của phần lớn học sinh đều được miễn phí, những người phẩm chất tốt, học giỏi thậm chí còn có thể nhận được phụ cấp để trả lại cho gia đình. Chỉ có những học sinh có thành tích học tập kém hơn một chút, điều kiện gia đình cực kỳ giàu có, mới phải đóng tiền khi không thể hoàn thành việc học.

Những sinh viên "tự trả tiền" này không thể tham gia kỳ thi công chức, không thể trực tiếp đảm nhiệm chức vụ trong quân đội, chỉ có thể về nhà thừa kế gia sản bạc triệu, sống ngơ ngác cả đời như vậy.

Đối với thế giới này, giáo dục của Đường Quốc là tiên tiến, bất kể là quy mô hay đầu tư, đều khiến người ta khó lòng đuổi kịp. Nhưng thực tế hệ thống giáo dục của Đường Quốc vẫn còn rất sơ khai, thô kệch, mang theo đủ loại vấn đề.

Thời đại này, các bậc phụ huynh không quan tâm đến việc xây dựng tâm lý cho trẻ, thầy giáo đánh trẻ cũng không có chỗ nào để tố cáo, rất có thể cuối cùng nghe nói con mình bị thầy đánh ở trường, về nhà còn phải ăn thêm một trận "bảy thất lang" của phụ thân.

Thủ đoạn khuyến học thuần túy bạo lực này không khoa học, nhưng lúc này không ai cân nhắc điều đó. Đối với toàn xã hội, có một nơi để học tập đã là một điều xa xỉ theo một nghĩa nào đó.

"Nghe nói ngài sắp rời khỏi nơi này?" Một phụ nữ mà nếu không phải ở Đường Quốc, có lẽ cả đời cũng không có cơ hội đưa con đến trường học, chặn đường một thầy giáo đang chuẩn bị lên xe đạp rời đi ở cổng trường.

Thầy giáo dừng lại, nhẹ gật đầu giải thích: "Không còn cách nào khác, tôi đến đây đã ba năm, nhất định phải rời đi."

"Tôi biết, tôi biết, tôi nghe con tôi nói, ngài muốn về Đồng Thành..." Vị phụ huynh này lấy chiếc giỏ treo trên cánh tay xuống, vén tấm vải cũ đang đậy bên trên.

Trong giỏ là một ít trứng gà, không phải thứ gì quý giá. Nữ giáo viên vội xua tay, từ chối món quà này: "Làm gì vậy? Nhà các chị cũng không giàu có gì, mau mang về đi!"

"Không phải đâu, Tiếu lão sư, ngài dạy con nhà tôi hơn một năm, nó biết nhiều chuyện hơn hẳn, cũng rất chăm chỉ học hành, thằng bé nhà tôi bảo, nhất định phải cảm ơn ngài." Người phụ nữ bưng giỏ, cố gắng níu kéo ở cổng trường.

"Trong trường có quy định, không được nhận quà! Hơn nữa tôi là giáo viên, dạy học trồng người là lẽ đương nhiên!" Nữ giáo viên, được gọi là Tiếu lão sư, đẩy chiếc giỏ ra, lo lắng trứng gà bên trong sẽ bị vỡ.

"Lão sư! Tôi nghe ngóng rồi! Mấy quả trứng gà này không tính là nhận quà đâu! Ngài cầm đi! Nhất định phải cầm!" Người phụ nữ kiên quyết đẩy tới, thực tế chị rất cảm kích những thay đổi mà thầy giáo này mang đến cho con mình.

Gia đình họ tuy không giàu có, nhưng cũng không đến nỗi nghèo khó, Đường Quốc trợ cấp rất nhiều cho nông dân, nhà chị lại nghe theo lời khuyên của nông quan, nuôi gà vịt, cuộc sống cũng không quá khó khăn.

Thực tế, nhờ có lượng lớn thặng dư thương mại, ở Đường Quốc cứ làm chút gì đó cũng không đến nỗi sống quá khổ sở.

"Lần này tôi về Đồng Thành là để làm giáo viên cấp ba. Nếu Lưu Thông giữ vững được tinh thần học tập này, tương lai nó có thể thi đỗ vào cấp ba Đồng Thành để học tiếp!" Tiếu lão sư vừa nhún nhường, vừa giải thích: "Đến lúc đó tôi còn có thể dạy nó, bây giờ tôi nhận quà của chị, sau này có thể không giữ được một lòng công chính, cho nên món quà này tôi không thể nhận!"

Thấy đối phương lộ vẻ khó xử, Tiếu lão sư lại nói thêm hai câu: "Chị yên tâm, nhà nước có trợ cấp, đến lúc đó nó có thể tiếp xúc được nhiều kiến thức hơn, trở thành một người hữu dụng hơn."

Đầu năm nay, mọi người vẫn chưa quen với việc đọc sách được nhà nước trợ cấp, nên thỉnh thoảng vẫn cần người nhắc nhở.

Quả nhiên, người phụ nữ kia nghe xong liền vội vàng xua tay: "Tiếu lão sư, cô nói xem nhà chúng tôi phải cảm tạ cô thế nào cho phải."

"Đều là việc nên làm thôi, đây là công việc của ta mà." Nữ lão sư cười xua tay, nhảy lên xe đạp rồi vội vã rời đi.

Nếu không nhanh chân, có khi người kia lại bắt đầu dúi rổ trứng gà, chắc chắn trên đường về nhà nàng sẽ không mua được bánh gato ở tiệm mới mở kia mất.

Cửa hàng kia tuy đắt hơn một chút, nhưng nghe nói sư phụ nướng bánh gato là học nghề từ Đồng Thành trở về, tay nghề chính tông, hương vị tuyệt hảo.

Người phụ nữ ôm rổ trứng gà đứng ngơ ngác trước cổng trường, nhìn những giáo viên thỉnh thoảng đi ra, cuối cùng vẫn mang theo tâm sự rời đi.

Chuyện này thường xuyên xảy ra ở cổng trường, rất nhiều phụ huynh muốn đến tặng quà. Có điều, họ không được phép vào bên trong, vì cổng có bảo vệ canh gác.

Dù không ai truy cứu chuyện các lão sư nhận quà khi mới được điều đến đây, nhưng họ vẫn từ chối những món quà tương tự.

Bởi lẽ, theo quy định, ngày thường họ không được phép nhận bất kỳ món quà nào từ phụ huynh học sinh, dù chỉ là một quả trứng gà hay một quả bí đỏ.

Để tránh hiềm nghi, những thầy cô giáo có tương lai tươi sáng này đều sẽ từ chối tất cả – dù sao giáo viên còn có hai kỳ nghỉ phép mỗi năm, một công việc tương đối tự do và tốt đẹp.

Dù sao đây là Đại Đường đế quốc, ai nấy đều phải nỗ lực làm việc, tăng ca để Đại Đường đế quốc thêm phồn vinh.

Chẳng ai dại gì mà đánh mất công việc tốt như vậy chỉ vì chút quà cáp, họ còn muốn an tâm hưởng thụ phúc lợi đãi ngộ của giáo viên trong tương lai.

Đường Quốc đối đãi với giáo viên ưu tú vô cùng hậu hĩnh, thậm chí còn cấp nhà ở, thưởng tiền mặt, giải quyết khó khăn trong cuộc sống.

Thậm chí, chỉ cần thể hiện đủ xuất sắc, quốc gia còn sẵn lòng ban thưởng cả xe hơi. Đó là lý do vì sao phần lớn giáo viên đều bằng lòng tuân theo sự điều động của quốc gia, đến những vùng xa xôi chịu khổ.

---

Hôm nay ba chương, ngày mai tiếp tục!